Enfoques curriculares
Enfoque cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizarán los diferentes elementos del currículo y cómo se concebirán sus interacciones de acuerdo con el enfásis que se dé a algunos de sus elementos.
- Psicológico: centrado en el análisis del individuo, adoptan un carácter conductista y personalista.
- Tecnológico: el individuo aprende el contenido y cómo lo aprendieron de acuerdo a los recursos que utilizan.
- Dialéctico: se enfatiza en el carácter de acción socialmente productiva de la educación. Asume como lo esencial en el currículo la "praxis" entre el sujeto y la realidad.
- Re construccionista: transformar la educación en un proceso de socialización o de culturización de la persona, por eso se centra en el individuo como realidad socio-cultural.
- Construccionista: afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo que se desarolla de manera interne conforme el individuo interactúa con su entorno.
